Jeugd ADHD-prevalentie stijgt met 28% in tien jaar in de VS.

Over een periode van tien jaar steeg de prevalentie van kinderen met de diagnose ADHD (aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit) van 7% tot 9% van alle kinderen, een stijging van 28%, volgens een rapport van het National Center for Health Statistics, deel van de CDC. De bestudeerde periode was van 1998-2000 tot en met 2007-2009. De auteurs weten nog niet zeker of de statistieken een reële toename vertegenwoordigen, of een meer agressieve diagnose en rapportage weerspiegelen. Ze geloven dat dit waarschijnlijk voornamelijk te wijten is aan het laatste. Zij voegden eraan toe dat dit rapport zich concentreerde op kinderen in de leeftijd van 5 tot 17 jaar.
Hoofdonderzoeker, Lara Akanbami, zei:

"Het is onwaarschijnlijk dat het grootste deel van dit te wijten is
naar een nieuwe epidemie van ADHD. "

Jongens versus meisjes - meer jongens worden getroffen door ADHD dan meisjes. De prevalentie bij jongens steeg tot 12,3% van 9,9%, terwijl bij meisjes het steeg tot 5,5% van 3,6% in de loop van het decennium.
Etnische groepen - De prevalentie van ADHD lijkt te zijn gestegen in elke etnische groep in de VS, behalve in Mexicaans-Amerikaanse families, schreven de auteurs. Onder de niet-Spaanse witte kinderen steeg de prevalentie van 8,2% tot 10,6% en van 5,1% tot 9,5% onder niet-Spaanse zwarte kinderen. Hoewel niet-Spaanse blanke kinderen aan het begin van de periode van tien jaar een hogere prevalentie hadden dan alle andere racegroepen, was het uiteindelijk vergelijkbaar met die van niet-Spaanse zwarte en Puerto Ricaanse kinderen. Mexicaanse kinderen hadden de laagste prevalentie.

ADHD-prevalentie en sociaal-economische status - aan het einde van de periode 2007-2009 was de prevalentie van ADHD bij kinderen in gezinnen met een inkomen dat ten minste driemaal het armoedeniveau bedroeg 7,9%, vergeleken met meer dan 10% voor degenen in armere huishoudens.
Geografische variaties - in westerse staten begon de prevalentie van ADHD met 5,5% en steeg nauwelijks gedurende het decennium, terwijl ze in het zuiden en in het middenwesten aanzienlijk toenamen. Het noordoosten bereikte een aanzienlijke stijging tot 2003, vervolgens een lichte daling in de komende drie jaar, gevolgd door een nieuwe sterke stijging. Akinbami en team schreven:

"Schattingen van de prevalentie in dit rapport zijn gebaseerd op het rapport van de ouder van het kind dat ooit een diagnose ontving, en kunnen dus worden beïnvloed door de nauwkeurigheid van het geheugen van de ouder (inclusief recall-bias), door differentiële toegang tot gezondheidszorg tussen groepen (diagnostische vertekening), of door bereidheid om een ??ADHD-diagnose te melden. "

Volgens een eerdere studie, de auteurs uitgelegd, is het waarschijnlijk dat slechts de helft van alle kinderen met ADHD zijn gediagnosticeerd.
ADHD is een veel voorkomende mentale gezondheidsproblemen bij kinderen. ADHD-symptomen beginnen tijdens de kindertijd en duren meestal door tot in de volwassenheid. Personen met ADHD-symptomen hebben problemen met het functioneren van academisch, sociaal en in gezinnen. Deskundigen zijn onzeker over de oorzaken en risicofactoren van ADHD. We weten echter dat genetische factoren een rol spelen.
Volgens de auteurs omvat een ADHD-diagnose vele stappen, waaronder:

• Een medisch onderzoek
• Een checklist voor het beoordelen van tekenen en symptomen geassocieerd met ADHD
• Rapporten van ouders en / of verzorgers
• Rapporten van leraren
• Soms rapporten van het kind
• Een evaluatie van de bestaande omstandigheden

Wat is ADHD?

Volgens deskundigen is ADHD een neurologische gedragsstoornis. Iemand met ADHD vindt het moeilijker om zich te concentreren op iets zonder afgeleid te worden, vergeleken met andere mensen. Bepalen wat ze doen of zeggen, hoeveel fysieke activiteit geschikt is voor bepaalde situaties, is moeilijker. Simpel gezegd, een persoon met ADHD is veel rustelozer en impulsiever dan andere mensen.
Psychologen, psychiaters, gespecialiseerde kinderartsen en andere beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg kunnen de volgende termen gebruiken bij het beschrijven van een persoon die overactief is en moeite heeft zich te concentreren - aandachtstekort, aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, hyperkinetische stoornis, hyperactiviteit.
Normale opwinding en onstuimig gedrag bij kinderen is compleet anders dan bij ADHD. Een aanzienlijk aantal kinderen, met name jongere, kan rusteloos en onoplettend zijn en geen ADHD hebben.
Volgens de CDC (Centers for Disease Control and Prevention) zijn er drie hoofdtypen van ADHD; hun definitie hangt af van welke symptomen meer uitgesproken zijn:

• Overwegend onoplettend type - het organiseren of voltooien van een taak is buitengewoon moeilijk. Aandacht voor details, het volgen van instructies of gesprekken is een uitdaging.
• Overwegend Hyperactief-Impulsief Type - stil blijven is moeilijk, het individu treurt en praat veel. Een jonger kind kan de hele tijd springen, klimmen of rondrennen. Het individu is rusteloos, impulsief, grijpt dingen, spreekt op zijn minst op ongepaste momenten en onderbreekt anderen. Degenen met dit type zijn gevoelig voor meer ongevallen en verwondingen.
• Gecombineerd type - de persoon heeft alle tekenen en symptomen van de twee hierboven genoemde typen, en ze vallen allemaal op dezelfde manier op.

Geschreven door Christian Nordqvist