Speeltuinliefhebbers kunnen voorspellen van succes in de volwassenheid

Je succes als volwassene kan het beste worden voorspeld door je jeugdgenoten uit de basisschool, zelfs beter dan je zelf kunt voorspellen.
Childhood wederzijdse beoordeling van de klasgenoot persoonlijkheidskenmerken kunnen beter voorspellen van de volwassenheid succes dan zelfevaluatie als een kind, volgens een nieuwe studie door leden van de Concordia gevestigde Centrum voor Onderzoek in de Human Development, Lisa Serbin van de afdeling Psychologie aan de Concordia University, en Alexa Martin-Storey, een recent afgestudeerd Concordia en een huidige postdoctorale student aan de Universiteit van Texas.
Hun studie, het Concordia Longitudinaal Risicoproject, legde Serbin uit, werd eigenlijk in 1976 opgericht door haar collega's in de afdeling psychologie, Alex Schwartzman en Jane Ledingham, die nu aan de universiteit van Ottawa werkt.
Over een periode van twee jaar werden studenten in groep 1, 4 en 7 uit Montreal gevraagd om hun leeftijdsgenoten te evalueren en te beoordelen hoe agressief, geliefd en sociaal teruggetrokken ze waren. Zelfevaluaties werden ook ingevuld.
Om hun voortgang naar volwassenheid te volgen, werden de kinderen de komende 20 jaar nauwlettend in de gaten gehouden voor een uitgebreide longitudinale studie.
Tussen 1999 en 2003 voerden de experts vervolgonderzoeken uit bij de 700 mensen die nog aan het onderzoek deelnamen. Volwassen persoonlijkheidstrekken werden gemeten, waaronder niveaus van openheid, aanvaardbaarheid, neuroticisme, extraversie en consciëntieusheid.
Martin-Storey uitgelegd:

"We konden peer- en zelfpercepties van het gedrag in de kindertijd vergelijken met deze volwassen persoonlijkheidsfactoren. We vonden dat de evaluaties van de groep van peers veel nauwer verband hielden met uiteindelijke uitkomsten voor volwassenen dan hun eigen percepties van de persoonlijkheid uit de kindertijd. zin, want kinderen zijn de hele dag in de buurt van hun leeftijdsgenoten en gedrag zoals agressiviteit en sympathie zijn uitermate relevant in de schoolomgeving. "

Kinderen die zichzelf sociaal teruggetrokken beschouwden, vertoonden later in het leven minder bewustzijn. Kinderen van wie de leeftijdsgenoten ze als sociaal teruggetrokken beschouwden, groeiden echter minder extravert. Er was duidelijk een meer accurate associatie tussen peer-percepties.
Wanneer studenten hun leeftijdsgenoten als sympathiek beoordeelden, werd een meer accurate uitkomst voorspeld, waarbij de persoonlijkheidskenmerken werden verbonden met hogere niveaus van acceptabelheid en consciëntieusheid, en lagere niveaus van neuroticisme dan degenen die zichzelf als sympathiek beoordeelden.

De resultaten toonden aan dat peer-ratings, in plaats van iemands perceptie van zichzelf, een goede voorspelling zijn van succes op volwassen leeftijd.
Eerder onderzoek wees uit dat het geboortegewicht op latere leeftijd succes kan voorspellen. Bijvoorbeeld, een baby geboren met een gewicht van minder dan vijf en een half pond verhoogt de kans op uitval van de middelbare school met een derde, en verlaagt ook de jaarlijkse inkomsten met ongeveer 15 procent.
Serbin concludeerde:

"Volwassen persoonlijkheidstrekken worden geassocieerd met veel belangrijke levensfactoren, zoals gezondheid, geestelijke gezondheid en beroeps tevredenheid.De informatie uit ons onderzoek kan worden gebruikt om betere longitudinale uitkomsten voor kinderen te bevorderen door kinderen en ouders te helpen effectieve mechanismen te ontwikkelen voor het aanpakken van agressieve of sociaal teruggetrokken gedrag en het promoten van meer pro-sociaal gedrag. "

Geschreven door Sarah Glynn