nl.3b-international.com
Informatie Over Gezondheid, Ziekte En Behandeling.



Onderzoek is in tegenspraak met beweringen dat videogames de cognitie verbeteren

In de afgelopen tien jaar hebben verschillende onderzoeken en nieuwsmedia gemeld dat actiegamespellen zoals Medal of Honour of Unreal Tournament een breed scala aan perceptuele en cognitieve vaardigheden versterken. Walter Boot, een assistent-professor aan de afdeling Psychologie van de Florida State University, herevalueert deze claims echter kritisch in een rapport dat deze week is gepubliceerd in het tijdschrift Frontiers in Psychology.
In samenwerking met Daniel Blakely, een doctoraatsstudent in de psychologie van de FSU en de medewerker Daniel Simons van de Universiteit van Illinois, presenteert Boot wat hij beschouwt als een overtuigend argument, omdat veel van het onderzoek van de afgelopen tien jaar dat de voordelen van het spelen van videospellen aantoont, is eigenlijk gebrekkig.
Boot uitgelegd:

"Ondanks de hype is er in werkelijkheid weinig solide bewijs dat games de cognitie überhaupt versterken."

Ze beweren dat veel invloedrijke onderzoeken die de superieure vaardigheden van video-gamers ondersteunen, lijden aan een reeks methodologische tekortkomingen. Verschillende van die onderzoeken vergeleken de cognitieve vaardigheden met degenen die vaak videogames speelden voor niet-gamers en ontdekten dat gamers superieur waren. Hoewel Boot en zijn co-auteurs zeggen dat het feit dat een persoon vaak games speelt, niet noodzakelijkerwijs betekent dat het perceptuele en cognitieve vaardigheden heeft verbeterd, kan het zijn dat mensen die deze capaciteiten hebben, misschien gewoonweg worden aangetrokken door videogames.
Vaak worden advertenties door onderzoekers in universiteitscampussen geplaatst om 'deskundige' gamers te werven om naar de cognitieve verschillen tussen deskundige en beginnende spelers te kijken. Boot legt uit: "Die bewoording alleen laat deelnemers weten hoe onderzoekers verwachten dat ze zullen presteren op uitdagende, vaak game-achtige computertests van cognitie."
Volgens Boot en zijn collega's verhogen mediaberichten over de geavanceerde vaardigheden van gamers het bewustzijn van gamers over deze verwachtingen. Zelfs onderzoeken waarbij niet-gamers zijn getraind in het spelen van actiegames, hebben hun eigen problemen, meestal in de vorm van zwakke controlegroepen.
Omdat hij opgroeide met het spelen van videogames, verklaarde Boot in het begin dat hij blij was met onderzoek dat het spelen van actie-videogames de basismaatregelen van aandacht zou kunnen verbeteren. Samen met zijn coauteurs voerden ze hun eigen videogame-trainingsonderzoek uit om erachter te komen wat andere mogelijkheden zouden kunnen verbeteren na het spelen van videogames, maar ze konden de trainingsvoordelen die werden ontdekt in eerdere onderzoeken niet weerspiegelen.

Boot zei:
"Het idee dat videogames de cognitie konden verbeteren, was opwindend omdat het een van de weinige gevallen vertegenwoordigde waarin cognitieve training vaardigheden verbeterde die niet direct werden toegepast, maar we vonden geen voordelen van videogametraining." Niet alleen slaagden sommige van zijn studies er niet in eerdere bevindingen te repliceren, maar "er is nog geen onderzoek gedaan naar de 'gouden standaard'-methoden die nodig zijn in dergelijke interventiestudies."

In werkelijkheid zijn bepaalde methodologische problemen steeds weer teruggekomen in de onderzoeken die Boot en Blakely hebben besproken. Nog belangrijker dan het identificeren van fouten in eerdere onderzoeken, zei Blakely: "hun nieuwe paper schetst een reeks van best practices voor onderzoekers die definitieve antwoorden willen op de potentiële voordelen van videogames."
Ze hebben videogames niet volledig afgeschreven als een methode om perceptuele en cognitieve vaardigheden te verbeteren, ze staan ??eigenlijk nog steeds open voor de mogelijkheid. Ze zeggen echter dat er meer bewijsmateriaal nodig is voordat ze videogame-interventies aanbevelen als een manier om de perceptie en cognitie voor kinderen, volwassenen en ouderen te stimuleren.
Boot vermeld:
"Als mensen games spelen om hun cognitie te verbeteren, verspillen ze mogelijk hun tijd. Speel games omdat je ervan geniet, niet omdat ze je hersencapaciteit kunnen verbeteren."

Geschreven door Grace Rattue

Braakselrobot Helpt onderzoekers Norovirus te bestuderen

Braakselrobot Helpt onderzoekers Norovirus te bestuderen

In een poging om uit te vinden hoe ver de uiterst besmettelijke norovirus-bacteriën reizen wanneer een persoon met de ziekte overgeeft, hebben onderzoekers een braakselrobot uitgevonden. "Braken Larry" is gemaakt in het laboratorium voor gezondheid en veiligheid in Groot-Brittannië. De reden dat hij werd ontwikkeld, was om wetenschappers te helpen het scala aan contaminaties van norovirussen te begrijpen tijdens episoden van braakneiging met projectiel die door de patiënten wordt ervaren.

(Health)

Hoe te verminderen van een beroerte - CDC

Hoe te verminderen van een beroerte - CDC

Ter ondersteuning van Wereldstormdag op 29 oktober roepen de Centers for Disease Control and Prevention de Amerikanen op onmiddellijk actie te ondernemen om hun risico op een beroerte te verminderen. Elke zes seconden sterft iemand in de wereld aan een beroerte, waardoor het ook een van de belangrijkste doodsoorzaken in de VS is. Iemand zal zijn gestorven aan een beroerte in de tijd die nodig was om de kop in dit verhaal hardop voor te lezen.

(Health)